Как нарисовать часы: тонкости создания карандашного рисунка для детей и начинающих

Рисуют от души цветные карандаши

Цветным карандашам совсем незаслуженно уделяют мало внимания. На первый взгляд, этот материал считается детским и несерьезным, уступает место пастели, гуаши и акварели. А зря, ведь в изобразительном искусстве с их помощью можно создать настоящий шедевр.

Каждому человеку знакома техника рисования цветными карандашами. При желании, освоить ее совсем не трудно.

Приемы

В основе техники лежат два основных навыка: штриховка и растушевка. Короткие линии, штрихи передают тон предмета. Направление линий передает фактуру, а нажим – насыщенность цвета. Для придания структуры используется перекрестная штриховка, круговые завитушки и направленные линии. Растушевкой называется размытие основного тона до однородного, с помощью специального инструмента-растушевки.

Желтая школа для ярких детишек

Многие из нас учились в учебных заведениях, чьи стены были выкрашены в унылые серо-коричневые тона. Конечно, это практично, но совсем некрасиво. Потому когда мы будем учиться тому, как нарисовать ребенку школу, то сделаем ее яркой, интересной и очень красивой.

Как и в прошлый раз, начнем с центральной части здания. Постройка будет трехэтажной, с надписью «School» и флагом на крыше.

Потом добавим левое двухэтажное крыло.

Затем симметрично изобразим правое крыло. тоже двухэтажное. Внизу будут расти «кудрявые» кусты.

Настало время поработать с цветом. Стены пусть будут ярко-желтыми, крыша — красной, кусты — зелеными, а оконные стекла — голубыми.

На этом рисунок можно считать завершенным.

https://youtube.com/watch?v=LfxlxU1o8FI

Школа в форме «коробочки» — пособие для начинающих

Одним из популярных типов зданий была самая обыкновенная «коробка» — то есть здание в форме обычного параллелепипеда, без всяких затей. Если вы начинающий художник, то учиться тому, как нарисовать своими руками школу, стоит именно на этом примере.

Первым делом рисуем общую форму — прямоугольник.

Потом внизу изображаем еще несколько прямоугольников — двери.

На следующем этапе надо нарисовать окна. Здание будет четырехэтажным и довольно длинным. Так что окон будет ровно 38.

Потом каждое окошко разделим на 4 части маленькими квадратиками.

Затем раскрасим постройку в нежно-розовый цвет. А стекла в окнах будут голубыми.

Мастер-классы по рисованию часов

Часы могут быть изображены в нескольких вариациях:

• Циферблат наручных часов.
• Настенные большие часы.
• Часы песочные на столе.

Все модели будут изображаться только в прямой проекции, так как для боковой проекции нужен опыт и определенные художественные навыки.

Рисование наручных часов

Главная деталь, характерная для данной модели, это циферблат, положение стрелок, особенности контура часов. Для работы необходимо подготовить следующие материалы:

1. Простые и цветные карандаши.
2. Ластик.
3. Альбом для рисования или листы А4.

Мастер-класс следует проводить согласно следующей инструкции:

На листе рисуют окружность, для которой нужны ровные аккуратные контуры.
По обеим сторонам окружности рисуют две широкие полоски – будущие ремешки для запястья.
Узор на ремешках может быть выполнен в любом варианте: попарные металлические полоски, шахматное расположение блоков ремешка, индивидуальный орнамент.
Гораздо большее внимание уделяют непосредственно циферблату.
По окружности дорисовывают второй контур, отображающий часовое стекло.
Сложные дизайны циферблатов не следует брать в качестве макета для рисования. Лучше начинать творческие уроки с простых моделей: единое табло, две стрелки, 12 цифр по окружности.
Строго по центру круга рисуют небольшой кружок.
От него берут начало две стрелки разной длины, остановившиеся на любом выбранном времени.. Цветными карандашами создают фон для циферблата, задают окраску самим цифрам, а также стрелкам

Цветными карандашами создают фон для циферблата, задают окраску самим цифрам, а также стрелкам.

Рисование настенных часов

Моделей настенных часов может быть очень много: с квадратным корпусом, с корпусом треугольной формы. Но для обучающего урока лучше взять классическую округлую форму корпуса и циферблата. Рисовать следует согласно подробной инструкции:

1. На листе бумаги рисуют круг достаточного диаметра. По центру дорисовывают небольшой кружок или квадрат, в зависимости от пожеланий мастера.
2. Стрелки изображают в виде длинных узких полосок с закругленными концами.
3. Перед тем, как нанести цифры на табло, лучше сделать предварительную разметку на будущем циферблате.
4. При желании можно придать цифрам объём путем прорисовки бокового контура.

Оригинально смотрятся часы на рисунке, стрелки которых отбрасываю тень. Теневые линии прорисовываются более чётко, а контуры должны быть выполнены в более светлых тонах.

Песочные часы на столе

Песочные часы – это интересный атрибут, который часто дополняет старинный интерьер, используется в качестве модного аксессуара на книжной полке. Модель представляет собой стеклянный сосуд, состоящий из двух объёмных колб и узкого перешейка. Вся стеклянная конструкция по технологии обрамляется декоративным каркасом. Рисовать песочные часы нужно согласно следующей инструкции:

1. На листе бумаги рисуем прямоугольник, расположенный вертикально. В работе используется линейка.
2. Два прямоугольника располагают на верхнем и нижнем контуре центральной фигуры.
3. Через все три фигуры проводят тонкую вертикальную линию.
4. Ещё одну линию – на этот раз горизонтальную – рисуют строго по центру рисунка.
5. Две плавные линии ведут карандашом, ориентируясь на направляющие планки (прямоугольники и оси). Фигура, полученная на бумаге, должна напоминать восьмерку с обрезанными основанием и верхушкой.
6. Убирают ластиком все лишние штрихи, но оставляют три прямоугольника.

Прямоугольники могут выполнить роль внешнего каркаса для песочных часов. По желанию мастера их можно оставить в нетронутом виде, а можно украсить неким орнаментом, узором, дополнительными планками.

Изображение часов, любой их модели, не требует особых навыков от начинающего художника. Однако, главную задачу для мастера не стоит забывать – все часы имеют очень чёткие линии и симметричность пропорций.

https://youtube.com/watch?v=HbIdkLS9G4E

Техники рисования карандашом

Основные техники рисования:

• штриховка
• тушевка
• растушёвка

Для рисования карандашом используются штриховка и тушевка.

Растушевка иногда применяется в работе с мягкими материалами, такими как уголь, пастель, сангина и сепия. В работе карандашом растушёвка не используется (во всяком случае для начинающих художников ее использование нежелательно).

Штриховка

Штриховка — это нанесение отрывистых коротких линий (они же штрихи),  расположенных на небольших интервалах, в определенной последовательности.

Последовательность эта может сильно отличаться.

Классический всем известный штрих сеточка получается нанесением нескольких слоев перекрестной штриховки, где каждый последующий слой параллельных штрихов ложится на предыдущий под небольшим углом, который может варьироваться, но не больше 45 градусов. Сила тона в данном случае зависит от мягкости карандаша, силы нажима и количества слоев.

Вообще, о штриховке можно говорить долго, поэтому чуть позже напишу отдельную статью с примерами и нюансами.

Тушевка

Тушевка предполагает равномерное нанесение тона, не отрывая карандаш от бумаги.

Этот технический прием используется для обработки  только относительно небольших участков рисунка, либо для придания равномерности тону, набранному штрихом. Тушевка дает возможность сделать переходы более плавными, а рисунок более материальным.

Например, целесообразно применять тушевку в рисовании простых бытовых предметов мелкой формы.

Часто 2 этих технических приема (штриховка и тушевка) комбинируются в рисунке.

!Важно. Не путать тушевку и растушевку

Там где идет размазывание карандашного слоя, используются пальцы и специальные приспособления — это растушёвка! И этого в рисунке карандашом следует избегать! Тушевка  же никогда не размазывается, а просто равномерно наносится на бумагу.

Как точить карандаш

Правильно точить карандаш очень важно. Вы должны отбросить все дела, отключить гаджеты, запереть дверь и не выходить из дома, пока не научитесь точить карандаши так, как показано на рисунке слева, иначе шансов стать художником у вас никаких!  Шучу-шучу, все не так драматично. Существует 2 основных вида заточки карандашей:

Существует 2 основных вида заточки карандашей:

• Классическая заточка карандаша конусом
• Заточка карандаша «лопаточкой»

И все они делаются не точилкой, а резаком. Поэтому первое, что стоит сделать, вознамерившись научиться рисовать карандашом, это убрать подальше точилки и взять в руки резак или канцелярский нож

Видео в ютубе на эту тему масса, но важно понимать зачем это делается

Правильно заточенным карандашом можно рисовать линии разной толщины, это раз, можно равномерно и быстро набирать тон боковой стороной грифеля — это два, можно создавать разнообразные фактуры и сложные штрихи — это три.

Особенности и приемы использования цветных карандашей:

• Размер рисунка – цветной карандаш лучше смотрится на небольшом формате бумаге.
• Нажим – не вдавливайте графит, равномерный натиск убережет рисунок от расслаивания.
• Наложение цветов – цветные карандаши обладают свойством прозрачности цвета, для создания объема и придания реалистичности используется два и больше оттенков.
• Совмещение с простым карандашом – для создания наброска используйте простой карандаш, цветной графит почти не стирается ластиком.
• Деталировка – важные черты наносите в конце, чтоб они не затерялись. Темные тона прорисуйте в последнюю очередь.

Графит оставляет на бумаге всего лишь тонкий след. Не нужно пытаться сразу охватить весь лист, лучше разбить рисунок на несколько мелких кусочков. Цветными карандашами работать легко. От того как художник держит карандаш, насколько остро заточен стержень, силы натиска, зависит полученный цвет.

Есть возможность создать мягкие или, наоборот, яркие и сочные сочетания. С опытом вы приобретете необходимые навыки. Главное, не боятся экспериментировать, вкладывать эмоции и вдохновенье в рисунок.

Легкий метод

Если стало интересно увидеть изображения книг, то данный урок поможет этому. Он достаточно прост, но в итоге получится красивая иллюстрация. Научаться желательно с изображения закрытой книги. Для рабочего процесса понадобится: черный маркер, альбомные листы бумаги, цветные и простые карандаши, ластик.

Процесс рисования следующий:

1. Начертить верхнюю обложку в виде прямоугольника со смещенной вправо верхушкой.
2. С правой стороны и снизу провести линии, образующие угол (нижняя обложка). Расстояние между прямоугольником и углом зависит от требуемой толщины книги.
3. В полученном расстоянии нанести штрихи, обозначая страницы.
4. Соединить дугами по углам нижнюю и верхнюю обложки.
5. Хорошо обдумать оформление внешней обложки. Схематично набросать выбранный вариант.
6. Сделать красивым шрифтом и подходящим цветом название книги.
7. Обвести контуры маркером черного цвета. Раскрасить набросок на обложке.
8. Страницы можно оставить белыми либо выбрать для них неяркие тона.

Как видно вариант довольно простой, по данному пособию можно научать даже малышей.

Рисуем лапы и хвост птицы

1. Поэтапно карандашом вы рисуете все главные части птицы, и потом уже более мелкими штрихами доводите до совершенства.
2. Закройте два завитка стоп, так чтобы получился красивый закругленный крючок для первого пальца.
3. Затем добавьте еще два овала, чтобы предложить другие пальцы на ступнях.
4. Наконец, завершите мордочку птицы двумя простыми маленькими овалами — заполните ими глаза.
5. В качестве заключительного шага в создании наброска нашей птицы нарисуйте «шерстяные» перья на макушке головы попугая — несколько зигзагообразных линий, которые напоминают перья, похожие на ирокез.
6. Затем нарисуйте три пера для хвоста. Начните со среднего, очень длинного овала, открытого вверху. Затем добавьте немного более короткие боковые перья.

Давайте начнем обводить наш набросок:

• Сначала нарисуйте «волосы»,
• Затем нарисуйте лицо.

Если вам что-то не понятно в изображении лап птицы, то вам стоит просмотреть мастер-класс для начинающих.

О чем расскажет рисунок семьи?

Сын или дочка нарисовали свою семью

На что имеет смысл обратить внимание нам, родителям, в первую очередь?

• Все члены семьи изображены или кого-то «забыли»?
• Кого ребенок нарисовал первым?
• Кто оказался выше и крупнее всех?
• Кто — в центре, а кто — сбоку?

Понятно, что все эти признаки указывают на иерархию в семье с точки зрения ребенка. Если папа — высокий «по жизни» — это одно. Если же его рост сопоставим с маминым, а на рисунке папа занял пол-листа, у него гигантская голова и неестественно богатырская комплекция — это другое! Значит, для ребенка папа в семье не просто главный, а более значимый, чем все остальные.

Если мама изображена в центре рисунка, яркая, красивая, хорошо прорисованная, а остальные члены семьи дорисованы не до конца, фигуры их мельче и деталей в них меньше, значит мама для ребенка — «пуп земли», самая-самая важная и любимая, а остальные домочадцы остаются пока «в тени».

«В центре вселенной» на рисунке может оказаться и сам художник. Значит, по его мироощущению, все должно крутиться вокруг него, он — главный и самый значимый. Это нормально для ребенка. А вот младшую сестренку художник вдруг почему-то не нарисовал. Или наоборот, изобразил гигантом, нависающим над другими фигурами. Что за этим кроется? Может быть, просто забыл — бывает

А возможно, так проявляется ревность к сестре — она появилась в семье, и все внимание мамы с папой переключилось на нее. Или это, наоборот, гипертрофированное чувство ответственности старшего за младшую — ребенку кажется, что за младшего братика или сестричку отвечает теперь он, старший, и ему очень страшно не справиться с тяжелой ношей

Все очень индивидуально

Нам важно отметить эту деталь в рисунке, а уже потом оценить в зависимости от конкретной ситуации в конкретной семье. Понятно, что никаких замечаний, а тем более упреков, самому рисовавшему мы не делаем

Просто спрашиваем. Интерпретация автора важнее изображения.

Рассматриваем рисунок дальше

Как члены семьи расположены друг относительно друга? Они взаимодействуют, стоят рядом, держатся за руки? Если так — хорошо: семья в сборе, ребенок эмоционально связан с каждым. Домочадцы отвернулись друг от друга, разобщены, каждый сам по себе? Ребенок изобразил, как близкие ругаются, или «разбежались» по разным углам листа? Тогда есть повод задуматься над «погодой в доме», которая, как мы помним, важней всего. Например, если члены семьи заштрихованы или разбросаны по разным краям листа это может говорить о тревожности ребенка. Стоит расспросить художника, что он нарисовал и почему именно так.

Бывают случаи, когда на просьбу изобразить семью ребенок ограничивается изображением кого-то одного — только мамы, только бабушки… Значит, этот человек в сознании ребенка в данный момент заслонил собой всех других членов семьи. Может быть, ребенок скучает по нему. Или это единственный человек, которого ребенок считает своей семьей, кому доверяет.

Крайний случай — людей на рисунке нет вообще. Есть, например, один домик. О чем это может говорить? Похоже, что родные маленького живописца не понимают. Они — где-то там, «в домике», а он — снаружи на домик смотрит. Обстановка в семье кажется ребенку напряженной, враждебной, ему в домик заходить не очень хочется. Или наоборот, очень хочется — малыш мечтает о границах семьи, о ее безопасности, — а почему-то не получается…

Нарисованный дом, кстати, тоже может быть разным и содержать в себе много информации. Скажем, количество окон в доме часто соответствует количеству членов семьи. А если окон нет вообще, и дверей тоже нет, вероятно, в данный момент у автора есть желание уединиться, потребность в закрытии своих границ. Он сейчас не очень хочет общаться, не хочет на что-то смотреть…

Как нарисовать собаку детям младшего возраста

Для того чтобы у ребенка возникло желание нарисовать собаку или другое животное, необходимо его заинтересовать. Например, продемонстрировать яркие картинки, открытки, можно фотографии.

Показать и дать потрогать игрушки в виде собачек разных форм и цветов, которые могут издавать необычные звуки

Важно проводить все действия в виде контактное игры, чтобы вызвать интерес у ребенка к собачкам

Для самых маленьких детишек будет правильнее приготовить легкие зарисовки простым карандашом. Пусть это будет контур собачки.

Начинаем рисовать. Берем карандаши, эластик, лист бумаги (можно А4). Первым делом разбиваем картинку на фигуры, потом прорисовываем все детали.

• Находим центр листа бумаги. Рисуем пару овалов. Первый будет головой, второй туловищем собачки. В точке соприкосновения фигур, добавляем еще кружек. Он будет мордочкой. Так же кружечками наметим каждую лапку щенка.
• Наиболее сложно прорисовать голову. Это важный элемент, необходимо соблюдать пропорции с размером туловища. Обводить все нужно плавными линиями. Штрихи должны быть не грубыми.
• Зарисовываем мордочку с ушками, носиком, ротиком и глазками. Для этого:

1. Обводим плавными линиями вокруг овала, чтобы получилась мордочка.
2. Затем делаем опущенные вниз треугольники – это будут ушки.
3. В центре головы проводим вертикальную и горизонтальную линию, немного изгибая их. Горизонтальная кривая пониже центральной точки овала. Чтобы получился нос, нужно нарисовать ромбик, с двумя точечками – ноздрями. Носик напоминает по форме сердечко. Ниже плавными линиями рисуем рот.
4. Делаем очертания глаз в форме миндалин. Ближе к середине овалов прорисовываем еще фигурки. Обозначаем в них штриховкой блики, потом закрашиваем зрачки.

Далее обводим контуры тела. Дорисовываем пальчики, подушечки на каждой лапке. Завершаем рисунок хвостиком, немного изогнуты вверх. Добавляем меленькими шрихами шерстку, с помощью оттенков придаем цвет.

На этом наш урок, окончен! Всем спасибо за внимание!

«Уроки рисования‎» от «Азбуки Рисования‎»

Пройти курс

Длительность: 39 занятий.

Формат обучения: просмотр видеозаписей в свободном режиме, каждое видео включает теорию и практику (без проверки).

Программа обучения: курс содержит подборку уроков для новичков и студентов профильных заведений. Преподаватель рассказывает о различных техниках, правилах и приемах рисования, теории и практике цвета. После курса все желающие смогут научиться рисовать с нуля, а не срисовывать готовое изображение. Также упоминаются ошибки, которые часто допускают начинающие художники.

Чему научитесь:

• Правильно держать карандаш.
• Выбирать подходящие карандаши.
• Выбирать бумагу и другие принадлежности.
• Выполнять штриховку карандашом.
• Делать тушёвку и растушёвку.
• Рисовать лицо и волосы человека.
• Рисовать маркерами, пастелью, гуашью и акварелью.
• Изображать объёмные предметы.
• Рисовать ткань, драпировку, одежду.
• Рисовать усы и бороду.
• Рисовать на планшете и в Photoshop.

• Информативные лекции без воды.
• Объяснение материала простым языком.
• Полезные советы и лайфхаки.
• Рекомендации книг для новичков.

Как нарисовать парту поэтапно

Шаг первый. Берешь линейку и замеряешь расстояние каждого угла, ребра, стойки. Переносишь линии на бумагу. Помни, что часть которая находится от нас дальше, будет выглядит меньше. Шаг второй. Сделаем набросок объемным. Шаг третий. Когда ты смотришь на парту с определенной точки, то некоторые элементы будут скрыты за другими, которые ближе к тебе. Сотри линии, которых не долго быть видно с твоей точки зрения. Шаг четвертый. Всегда снизу под столом образуется тень. Это надо показать с помощью штриховки. Представь, с какой стороны у тебя освещение. Если слева – штрихуй справа, если справа – наоборот слева. Понял, да? Даю тебе список того, что еще можно дорисовать.

Сейчас у нас с вами состоится урок поэтапного рисования класса, или классной комнаты. Класс — это помещение в школе, где обычно занимаются ученики во время урока. Обычно это большая светлая комната. В ней должно быть несколько окон, чтобы было достаточное освещение. На передней доске всегда висит доска для писания мелом. В классе стоят парты (ученические столы) по нескольку штук в несколько рядов. Обычно таких рядов три. Между рядами бывают проходы. За каждым столом стоит по два стула. На потолке размещаются лампы дневного освещения. Также лампы могут висеть и над доской. Ученики обычно занимаются в прикрепленном за ними классе или кабинете. Иногда ученики могут переходить из кабинета в кабинет при смене предмета. Иногда бывает нужно изобразить свою классную комнату. Этот урок поможет вам в этом. Сделать это будет не так уж и просто. Следуйте нашим подсказкам. Будьте внимательны. Можно вооружиться линейкой. Рекомендуется рисовать класс на большом листе ватмана, поскольку в рисунке много деталей и для них нужно много места.

Этап 1. Вначале построим линии стен. Для этого выбираем точку и из нее в три стороны проводим прямые. Нижние — это линии пересечения стен и пола. Вертикальная — это угол комнаты. Затем наверху вертикальной прямой также выберем точку и из нее проведем уже две прямые и на небольшом расстоянии еще две параллельно первым. Это линии пересечения стен и потолка.

Этап 2. Рисуем окна на стене. С помощью линейки построим два прямоугольника. На переднем покажем откосы и еще на обоих окнах внизу сделаем подоконники.

Этап 3. Теперь на окнах нарисуем рамы и между ними стекла.

Этап 4. На передней стене нарисуем доску. Она состоит из основной части и двух боковых частей. Внизу основной части доски подставочка для мела. Сбоку доски выключатель света. Прочертим прямую линию на потолке до стены с доской. Выше доски расположены две лампы дневного освещения. Они тонкие и длинные.

Этап 5. Сейчас, на этом этапе вам предстоит изобразить множество парт со столами. Рисуйте их с помощью линейки. Так вам будет удобнее. Начните с первого ряду у окна. Там три парты и шесть стульев. Затем средний ряд: четыре парты и восемь стульев и в конце третий ряд так же,как и первый. Основа каждого стола — прямоугольник. Сиденье стула — квадрат. Спинка стула — прямоугольник.

Этап 6. Тут надо дорисовать тонкими линиями ножки каждого стола и стула.

Этап 7. На потолке рисуем прямоугольные плафоны, закрывающие лампы света.

Этап 8. В итоге получаем вот такую картинку. Это вышел черно-белый рисунок. Его можно раскрасить в те цвета, которые присутствуют в вашем классе.

Как правильно научиться рисовать – алгоритм

Обучение рисованию карандашом – это база: сносить углы, размеры линий, соблюдать пропорции. Просто научиться не боятся рисовать.
Освойте начальный уровень, а дальше только веселее и проще.

1. С нуля – 50 часов, учимся копировать простые рисунки карандашом. Можно раскрашивать.
2. Найти «Зачем?». Придумать проект, блог, комикс, мультик.
3. Рисовать каждый день, или через день, или два – в начале, не заставляйте себя.
4. Закрепить: , перепробовать техники и стили.
5. Перейти на следующий уровень. Понять зачем вы учитесь рисовать и кому от вашего рисования теплее жить. Рекомендую проконсультироваться с художником.

Рисуем горы гуашью

Давайте теперь научимся рисовать пейзаж красками. Не бойтесь начинать, ведь даже если вы новичок в этом деле, следуя нашим инструкциям, вы добьетесь успеха.

Для начала нам нужно подготовить то, что нам нужно: гуашь, альбом или лист, на котором мы будем рисовать, воду и любую очень толстую кредитку или картон.

Шаг 1: возьмите синий цвет и проведите линию в верхней части листа. Он очищает кисть и рисует белой краской линию чуть ниже середины листа. И пока краска еще влажная, попробуем равномерно совместить эти два цвета

Если краски недостаточно для заполнения зазора, можно добавить, но с такой же осторожностью, чтобы не перемешать все.
Шаг 2: Смешайте синюю и белую краску. Получившимся цветом создаем вершину гор, которая будет на заднем плане

Добавьте немного зеленого к тому же оттенку и используйте его, чтобы нарисовать центр и низ объектов.
Шаг 3: Спуститесь немного вниз и нарисуйте холмы. Для этого нам понадобятся: зеленый, белый и серый цвета. Детали выделите темными оттенками. Нарисуем траву поподробнее. Добавьте немного черного к существующему цвету и нарисуйте тени.
Шаг 4: Голубыми мазками нужно нарисовать самую дальнюю гору. Вершины этой горы необходимо сделать темно-синими. По мере спуска мы должны плавно переходить к более светлому оттенку. Таким образом, мы получаем эффект парящей в воздухе горы.
Шаг 5: Теперь давайте разделим наши силуэты гор на части. Один нужно осветлить, а другой затемнить. Добавьте очертания камней к пустым силуэтам. Затем пластиковой картой или плотным картоном наносим снег на наши горы. Лучше всего попробовать, как это работает, на другом листе, чтобы избежать ошибок.
Шаг 6: По мере того, как был нанесен снег, поцарапайте линии. Так мы создаем трещины и трещины. Далее на переднем плане нарисуем деревья. Лучше использовать для поленьев светло-коричневый цвет. Далее нанесите зеленые листочки темно-зеленой и светло-зеленой красками.

Наша картина готова красками. Осталось только дождаться его высыхания.

Советы родителям

Некоторые родители жалуются, что, несмотря на соблюдение всех техник, у них не получается научить ребенка рисовать. Чаще всего причина заключается в неправильном подходе к малышу.

Специалисты дают такие советы родителям по обучению рисованию ребенка:

• учить нужно через игру. Занятие должно быть интересным для малыша. Рекомендуется заинтриговать ребенка. Например, можно рассказать увлекательную историю про ежика, а затем предложить помочь собрать ему яблоки;
• не ругать ребенка, если у него что-то не получается. Нужно подсказывать и направлять малыша;
• не проводить обучение, если малыш болен, у него плохое настроение;
• нельзя заставлять ребенка рисовать. Это может отбить у него желание заниматься творчеством;
• использовать метод обучения, который соответствует способностям;
• давать ребенку свободу для действий и проявления фантазии;
• обучение проводить в первой половине дня;
• не сравнивать свой рисунок с детским, не указывать на недостатки в творчестве малыша;
• обсуждать изображение, созданное ребенком. Это поможет развить фантазию.

Простые и милые рисунки на Пасху

Весна, это прекрасное время для творчества. И если вы уже сделали весенние поделки, то пришло время готовиться к Пасхе.

В первой инструкции мы предлагаем вам рассмотреть яркие, простые и милые примеры. Их вы сможете использовать не только в качестве обычного вида творчества, но и оформить ими открытку или подарок. Для работы используем бумагу, фломастеры, ручки, вы можете взять обычный карандаш, если хотите потренироваться.

Сначала нарисуем корзинку с яйцами:

1. Ставим три точки.

   Две сверху, одну снизу. Плавными линиями соединяем точки, чтобы обозначить границы корзинки. Низ сделайте более плоским.

2. Сверху добавляем две скобки. Соединяем их двумя линиями вверху и внизу. Получаем бортик корзинки. Над наброском корзины рисуем бантик. От него проводим под две дуги в каждую сторону, это ручка корзинки. Добавьте внутри ручки и на бортик корзинки маленькие скобочки, чтобы получился вид плетёной корзинки.
3. Нарисуем на корзинке мордашку.

   Для глаз используем два кружочка. Внутри добавляем ещё по две окружности. Второй круг внутри закрашиваем. Добавим к глазам ресницы и маленькие брови.

4. Под глазами изобразим улыбку с помощью дуги. Внизу добавим ещё одну слегка наклонённую набок. Внутри поместим язычок и закрашиваем центр чёрным цветом. Нарисуем округлые щёчки и по всему рисунку корзины проведём округлые линии наискось. Теперь корзиночка действительно похожа на плетёную.
5. Раскрашиваем. Бантик и язычок сделаем красными. Саму корзинку можно оформить жёлтым цветом. Корзинка готова, но пока она непохожа на Пасхальную. Добавим внутри неё яйца. Изобразите их в произвольном порядке, украсьте и раскрасьте.

Один рисунок на тему Пасха готов.

Теперь нарисуем куличик:

1. Как и при рисовании корзинки, точками обозначим границы и делаем плавное соединение линиями. Низ делаем ровным. Волнистыми линиями в верхней части изобразим стекающую глазурь.
2. Точкой обозначим край верхушки. Нарисуем дугу, добавим к ней две палочки – это будет свечка. Прорисуем на ней маленький огонёк. Соединяем верхушку кулича.
3. Светлым коричневым карандашом закрасим низ кулича.

   Так, у нас получится румяная корочка. Закрасим свечку и огонёк на ней. Кругами создадим вид посыпки на глазури. Широкими дугами нарисуйте хитрый глазки на куличе, добавьте ротик, бровки и ресницы.

4. Обводим всё маркером. Раскрашиваем яркими цветами посыпку.

Вы справились и с этим заданием.

Нарисуем пасхального зайку:

1. Сначала сделаем набросок простым карандашом.

   Рисуем овальную голову. Внутри добавляем круглые глазки и треугольный носик с улыбкой.

2. Туловище зайки тоже рисуем с помощью овала. Он должен быть меньше головы. Полуовалами изображаем лапки и добавляем на туловище полоску шортиков.
3. Изображаем ушки. Одно будет направлено вверх. Второе сделаем наклонённым вниз. Готовый набросок обводим чёрной ручкой.

   Сразу закрашиваем глазки, оставляем внутри блики и добавляем реснички. Изобразим в лапках зайки морковку и выделим чёрточками пальчики.

4. Зайку закрашиваем голубым цветом. Центр ушек сделаем розовым. Шортики зайки оформим зелёным.

Зайку нарисовали. Остался последний пример.

Добавим к уже сделанным картинкам цыплёнка:

1. Снова используем простой карандаш.

   Рисуем фигуру похожую на яйцо. Внизу добавляем лапки, а по бокам крылышки. В верхней части рисунка изображаем круглые глазки и треугольный клювик.

2. Обводим набросок чёрной ручкой. Добавляем в глазах ещё один кружок, а с краю тонкую полоску. Закрашиваем глаза. Рисуем бровки и чуб. Прорисовываем пёрышки на лапках и теле цыплёнка.
3. Закрашиваем. Самого цыплёнка сделаем жёлтым, а клюв и лапки оранжевыми. Можно добавить маленькие, круглые щёчки.

Цыплёнок готов. Вот такие милые Пасхальные рисунки вы можете сделать всего за несколько минут.

Поэтапные результаты с нуля

Все учатся в школе рисовать, но выучиваются «неспособности рисовать». Это ошибка методики обучения и учителей, а не наша.

Далее, 30 поэтапных уроков по учебнику – Марк Кистлер:
«Вы можете научиться рисовать за 30 дней: весёлый, лёгкий способ научиться рисовать за месяц или меньше».
Видео обзор.

Следующие рисунки я начал рисовать в уверенности, что я бездарный к рисованию.
Но так как я знаю, что почти всё, что знаю о себе – не правда.
Решил перепроверить себя: у меня действительно кривые руки или это в школе так пострадал.

Тестовые рисунки карандашом – моё «с нуля».

Сфера

Основной элемент рисования. Рисуем тени и полутени сферы.

Указано время с учётом чтения учебника. Само рисование требует времени в два раза меньше.

Рисуем сферы – продвинутый уровень

С этого этапа вы обязаны купить растушёвку – бумажный карандаш.
В предыдущих уроках я растушёвывал пальцем, затем растушёвкой #3.

Вся магия полутеней: объёма, мелких теней в уголках, при рисовании глаза и портрета – благодаря растушёвке.
Ваша способность рисования словно умножится на три! Сами офигеете, когда сравните свои результаты.

Экзамен: первый портрет!

Рисовать людей намного сложнее, чем розы или аниме. Лицо нельзя искажать – каждую ошибку сразу же заметно.
Учиться рисовать людей нужно, когда почувствуете уверенность в том, что сможете узнаваемо нарисовать очертание и скетч лица.

Портреты нельзя рисовать быстро, требуется усердие и внимательность.
Вот какой у меня получился портрет жены: